Todos debemos actuar para proteger a los niños del abuso de la IA en las escuelas
Por el bien de la próxima generación, los funcionarios elegidos de América, los padres y los educadores deben tomar en serio la reducción del uso de la inteligencia artificial por parte de los niños, o las consecuencias cognitivas pueden ser devastadoras.
Como informó Rikki Schlott en el Post del miércoles, un estudio del MIT Media Lab encontró que las personas que utilizaron modelos de lenguaje como ChatGPT para escribir ensayos tenían habilidades de pensamiento crítico y de atención reducidas y mostraban menos actividad cerebral mientras trabajaban que aquellos que no dependieron de la ayuda de la IA.
Además, con el tiempo, los usuarios de IA comenzaron a depender más de la tecnología, pasando de usarla para pequeños ajustes y refinamientos a copiar y pegar porciones enteras de lo que los modelos generaban.
Una serie de experimentos en la universidad UPenn/Wharton tuvo resultados similares: los participantes que utilizaron modelos de lenguaje grandes como ChatGPT pudieron investigar temas más rápido que aquellos que usaron Google, pero se quedaron atrás en la retención y comprensión de la información obtenida.
Es decir: no estaban realmente aprendiendo tanto como aquellos que tenían que buscar activamente la información que necesitaban.
En resumen: usar IA para tareas como la investigación y la escritura nos hace más tontos y perezosos.
Más aterrador aún, el estudio del MIT mostró que los efectos negativos de la IA son peores para los usuarios más jóvenes.
Eso son malas noticias, porque todas las señales indican que los niños están confiando cada vez más en la tecnología en las aulas.
Una encuesta de Pew en enero encontró que aproximadamente el 26% de los adolescentes de 13 a 17 años admiten usar IA para tareas escolares — el doble respecto al nivel de 2023.
Se duplicará de nuevo, más rápido aún, a menos que los adultos se despierten.
Sabemos desde hace años cómo el uso de teléfonos inteligentes daña a los niños: atención más corta, vidas sociales menos gratificantes, tasas más altas de depresión y ansiedad.
Los estados están moviéndose para prohibir los teléfonos en clase, pero años después de que se hicieron evidentes los peligros — y mucho después de que las escuelas privadas más sabias restringieran su uso.
Esta vez, movámonos para abordar el peligro antes de que una generación sufra daños irreversibles innecesariamente.
Algunos estados han emitido orientación sobre el uso de IA en las aulas, pero eso es solo un comienzo: los funcionarios de educación de cada estado deberían asegurarse de que todas las escuelas tomen medidas enérgicas.
Destinar más recursos a crear herramientas y métodos confiables para detectar trabajos producidos por IA — y a mostrar a los profesores cómo detenerlo y advertir a los padres y estudiantes sobre las consecuencias del uso excesivo de IA.
Sin una presión total, demasiados niños no desarrollarán habilidades cognitivas cruciales porque un chatbot se encarga de toda la carga pesada mientras sus cerebros están en desarrollo.
En general, la IA debería ser una gran ayuda para la humanidad, eliminando grandes cantidades de trabajo tedioso.
Pero hacer las cosas de la manera difícil sigue siendo la mejor forma de construir "músculo" mental.
Si los adultos no actúan, la sobredependencia de la IA seguirá propagándose por las aulas de América como un incendio forestal.
Detenlo ahora, antes de que el incendio consuma una generación de jóvenes.
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